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REMEDIATION COGNITIVE - APPRENDRE A APPRENDRE EN CFA

Public :


Formateurs, enseignants de CFA, débutants et confirmés

Objectif :


-Accompagner les apprentis à identifier leur stratégie cognitive et favoriser leur réussite, et par conséquence conforter les formateurs dans leurs compétences.
-Analyser les sources des difficultés d'apprentissage
-Définir la notion de stratégie cognitive
-Utiliser les techniques d'explicitation pour la remédiation cognitive
-Identifier et caractériser les outils de remédiation
-Animer des séances de remédiation.

Programme :


- Vécu des participants
Identifier les expériences et les attentes des participants

- Différentes problématiques
Caractériser les situations problématiques d'apprentis en difficulté d'apprentissage

- Les sources de difficulté
Analyser les sources de difficultés d'apprentissage
Identifier les limites de la pédagogie transmissive

- Comment apprend t'on ?
Définir les mécanismes de l'apprentissage

- Implication de l'apprenti
Questionner l'apprenti sur ses stratégies implicites

- Séance pédagogique
Elaborer une séance pédagogique

- Lien avec l'entreprise
Identifier les savoirs mobilisés dans les activités en entreprise

- Pédagogie collaborative
Identifier l'intérêt de la pédagogie collaborative

- Remédiation
Identifier les outils de remédiation

- Posture
Animer une séance.

Methodes :


Alternance entre apports théoriques et travaux pratiques, entre analyse des corpus apportés par les stagiaires et synthèse faite par l'intervenant.

Travaux coopératifs en ateliers, échanges de pratiques.

Référence :

PIAP-2312

Durée :

2 jour(s)


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Sessions :

Dates : 22 et 23 octobre 2018
Lieu : Paris
Tarif : 320 € par journée/stagiaire

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Inscription :

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Une confirmation par écrit vous sera adressée au plus tard quinze jours avant le stage.

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